Gamificirano eko-poduzetničko obrazovanje

Cilj ovog dokumenta je analizirati digitalnu gamifikaciju i metodologiju digitalnog modela obrazovanja u poučavanju tema vezanim uz poduzetništvo mladih u zemljama Europe i Zapadnog Balkana, koje su članice konzorcija projekta BC4ESE. Jedan od ciljeva ove publikacije je također razvoj gamificiranih digitalnih obrazovnih resursa, alata i aktivnosti koji poučavaju i promiču društveno i ekološko poduzetništvo među mladima. Krajnji cilj je potaknuti što veći broj mladih da pokrenu i razvijaju eko-društvena poduzeća te im osigurati odgovarajuću pomoć i podršku tijekom svake faze njihovog poduzetničkog puta.

Partneri odgovorni za izradu rezultata su ADP-Zid i Hub Nicosia uz podršku svih projektnih partnera: koordinatora CEDRA Split (Hrvatska), Agencije za lokalni razvoj Prozor-Rama i CDP Globus (Bosna i Hercegovina), Mladih ambasadora (Srbija), Diesis Network (Belgija) i CSO (Crna Gora).

Ovaj dokument je podijeljen na dva glavna dijela: opće informacije o konceptu gamifikacije i učenju putem igara i njihova primjena u poduzetničkom obrazovanju te analiza situacije svake zemlje obuhvaćene projektom.

Za svaku zemlju, naglasak je na sljedećim točkama:

1. Trenutačno stanje u vezi s metodologijom digitalne gamifikacije i metodologijom digitalnog modela obrazovanja u podučavanju poduzetništva mladima;
2. Primjeri dobre prakse gamificiranih digitalnih obrazovnih resursa, alata i aktivnosti koje podučavaju i promiču društveno i eko-poduzetništvo među mladima u partnerskim zemljama